Tres programas. Un ecosistema. Rompemos el ciclo.
Elimu Haina Mwisho, Mpira Fursa y el desarrollo de la primera infancia trabajan de forma conjunta en los 55 Institutos de Desarrollo Comunitario (FDC) para mantener a la infancia en la escuela, ofrecer a las madres jóvenes una segunda oportunidad y construir capacidades profesionales en cuidado infantil.
Un ecosistema interconectado
Nuestros tres programas no son iniciativas separadas. Forman un único sistema que rompe ciclos, en el que cada programa habilita a los demás.
Formación en ECD
Forma a profesionales de cuidado infantil en los FDC. Las personas egresadas abren y gestionan centros de cuidado infantil en los campus y en las comunidades.
Mpira Fursa
Utiliza el fútbol para mantener a la infancia, en especial a las niñas, en la escuela mediante el seguimiento de la asistencia, el apoyo en salud mental y el diálogo comunitario.
Elimu Haina Mwisho
Ofrece a las madres jóvenes que abandonaron la escuela una segunda oportunidad de acceder a la educación secundaria y a la formación profesional. Los centros de cuidado infantil del campus (gestionados desde ECD) hacen posible la asistencia.
Los centros de cuidado infantil, atendidos por personal formado en ECD, permiten a las madres jóvenes asistir a las clases de EHM. Mpira Fursa previene el abandono escolar que genera la necesidad de EHM. Juntos, rompen el ciclo en cada etapa.
Conozca cada programa
Elimu Haina Mwisho
A nationally recognized pathway for young women to re-enter secondary education, gain vocational skills, and build economic independence.
Early Childhood Development
Training Tanzania's next generation of childcare professionals through Folk Development Colleges.
Mpira Fursa
Using football to promote mental health, gender equality, and education across Tanzania.
Lo que hace diferente a nuestro modelo
KTO no construye sistemas paralelos. Fortalecemos lo que ya existe, integrando los programas en la infraestructura pública para lograr escala nacional con un impacto sostenible.
Infraestructura pública
Los programas operan dentro de los 55 Institutos de Desarrollo Comunitario de Tanzania, construidos y gestionados por el Gobierno. KTO aporta programas, no edificios.
Currículo nacional
Toda la formación se ajusta a los currículos acreditados NVA/NTA reconocidos por NACTVET. Las personas egresadas obtienen titulaciones reconocidas a nivel nacional.
Competencias integrales
Cada programa combina la formación técnica con habilidades para la vida, emprendimiento, TIC y educación financiera, y construye capacidades integrales en cada persona.
Arraigo comunitario
Los FDC atienden a sus comunidades como centros de desarrollo. Los centros de cuidado infantil, los equipos de fútbol y la formación profesional fortalecen los ecosistemas locales.
No estamos construyendo un sistema educativo paralelo. Estamos fortaleciendo el que Tanzania ya tiene: 55 Institutos de Desarrollo Comunitario, construidos por el Gobierno, con personal del Gobierno, que hoy acompañan a 21.000 personas estudiantes. Nuestra función es asegurarnos de que nadie quede atrás.
Maggid Mjengwa, Director Ejecutivo
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