Skip to content
Karibu Tanzania Organization
EHM students at an FDC tailoring classroom: a student in a gray polo measuring fabric at a Butterfly treadle sewing machine, with classmates in hijabs working at desks behind him
Stärker Tanzania genom utbildning sedan 1990

Stärker Tanzania genom utbildning sedan 1990

Den nationella paraplyorganisationen för samtliga 55 Folk Development Colleges i Tanzania, som främjar livslångt lärande för hållbar utveckling.

Sedan 1990
An FDC student in school uniform reading from her exercise book, hand under her chin, classmates focused around her in the classroom

Vår historia

Karibu Tanzania Organization grundades 1990 genom det tanzanisk-svenska samarbetet som kopplade samman Folk Development Colleges i Tanzania med svenska folkhögskolor. Vad som började som ett tvärkulturellt utbildningspartnerskap har vuxit till den nationella paraplyorganisationen för samtliga 55 Folk Development Colleges i fastlands-Tanzania.

KTO registrerades som NGO i oktober 2016 (NGO/0008795) och är politiskt och religiöst oberoende. En visionär styrelse bestående av valda och utsedda yrkesverksamma leder organisationen, med ett dedikerat sekretariat i Dar es Salaam och Zanzibar som hanterar den dagliga verksamheten.

Idag driver KTO tre sammankopplade program: Elimu Haina Mwisho (kompetensutvecklingsprogram för unga kvinnor), Mpira Fursa (Tanzanias fotbollsprogram) och utökad tillgång till utbildning inom tidig barndomsutveckling. Tillsammans bildar de ett mönsterbrytande ekosystem som når över 21 000 studerande i 24 regioner.

Kärnvärden

Det som driver oss

Young woman in a hardhat and high-visibility vest wiring electrical components at an FDC vocational workshop
Vår vision

Att bidra till välinformerade, socioekonomiskt stärkta och aktiva medborgare i ett rättvist och hållbart tanzaniskt samhälle.

A full Folk Development College tailoring classroom at work: a student threading her Butterfly sewing machine in the foreground while classmates study, sew, and talk together behind her
Vårt uppdrag

Att bidra till Tanzanias socioekonomiska utveckling genom folk- och vuxenutbildning vid Folk Development Colleges som ett sätt att främja progressiva samhällen, medborgarengagemang, demokratiska praktiker, jämställdhet och hållbar utveckling.

Kärnvärden
Människors egenmaktJämställdhetTransparensAnsvarsskyldighetMänskliga rättigheterSamarbeteMångfald
Fem decennier av berättelse

Viktiga milstolpar

Från ett svenskt samarbetsprogram 1975 till den nationella paraplyorganisationen för Tanzanias 55 folkhögskolor – en femtioårig båge av gemensam investering i människor.

  1. Ursprunget

    Folk Development Colleges grundas i Tanzania

  2. KTO grundas

    KTO grundas genom det tanzanisk-svenska samarbetet

  3. NGO registrerad

    Formellt registrerad som NGO (NGO/0008795)

  4. Pilotstart

    Elimu Haina Mwisho-pilot lanseras vid 3 FDC:er

  5. Rikstäckande

    Elimu Haina Mwisho skalas upp till alla 54 FDC:er rikstäckande

  6. Erkännande

    Regeringen erkänner Elimu Haina Mwisho formellt; expansion till Zanzibar

  7. Ackreditering

    NACTVET ackrediterar ECD-utbildningen; tre alternativa lärcenter ansluter i Zanzibar

KTO Zanzibar registration ceremony
2024 Milestone

Expansion to Zanzibar

In 2024, KTO formally expanded to Zanzibar through a Memorandum of Understanding with the Ministry of Education and Vocational Training, establishing the FDC model in the Isles for the first time. KTO now collaborates with three Alternative Learning and Adult Education Centers: Forodhani and Rahaleo in Unguja and Wingwi in Pemba, and supported the founding of a women's football team in Kizimkazi in 2025.

Our Logic Model

Hur förändring sker

Regeringen tillhandahåller institutioner och personal. KTO tillför innovation och program. Tillsammans: transformation.

Automotive students in blue workshop overalls gathered outside an FDC vocational workshop

Infrastruktur

55 FDC:er i 24 regioner

An ECD-trained childcare worker with toddlers on an FDC daycare playground spinner

Program

Elimu Haina Mwisho + Mpira Fursa + ECD

An EHM student in uniform concentrating as she solders wiring in a fuse box

Kompetens och utbildning

Yrkesinriktad gymnasieutbildning med 15 olika yrkesområden

A tailoring student smiling with pride as she holds up the skirt she has just finished sewing

Sysselsättning

44 % egenföretagare, 11 % anställda

Mpira Fursa players mid-game on a dusty Tanzanian school pitch

Transformation

Samhällen som bryter negativa mönster

Only 5 countries in the world

Folk Development Colleges

Tanzanias 55 Folk Development Colleges är unika institutioner med rötter i den svenska folkhögskoletraditionen, anpassade för tanzaniska samhällen. Bara 5 länder i världen har denna modell.

A full tailoring classroom of EHM students working together at rows of treadle sewing machines inside a Folk Development College
FDC student in a white hijab gripping a heavy pipe wrench at a plumbing workbench

Yrkesutbildningscentrum

Praktisk yrkesutbildning inom sömnad, el, VVS, metallarbete, fordonsmekanik, IT, jordbruk med mera.

Three EHM students taking notes together at a shared study table inside a Folk Development College classroom

Vuxenutbildningsinstitutioner

Fortbildning och livslångt lärande, från läs- och skrivkunnighet och samhällskunskap till gymnasiestudier och entreprenörskap.

Mpira Fursa girls' team in red jerseys walking onto the pitch for a match

Centrum för samhällsutveckling

Bidrar till social och ekonomisk utveckling i lokalsamhällen och fungerar som mötesplatser för lärande och framsteg.

The People

Människorna bakom KTO

KTO är en nationell medlemsbaserad organisation. Våra medlemmar är främst FDC-rektorer, lärare, personal och deltagare, lärare från grund- och gymnasieskolor knutna till KTO:s program samt medlemmar från samhällena runt FDC:erna. KTO leds av en styrelse och förvaltas av ett professionellt sekretariat i Dar es Salaam och Zanzibar.

Styrelse

Shomary Lugome

Ordförande

Vivian Sunday Temi

Vice ordförande

Buyamba N Buyamba

Ledamot

Monica Lukeha

Ledamot

Mussa T. Mturuck

Ledamot

Anna E. Kabuje

Ledamot

Maggid Mjengwa

Ledamot

Raphael Mgaya

Ledamot

Haika Kimaro

Ledamot

Sekretariat

Maggid Mjengwa

Verksamhetschef

Maggid leder KTO:s övergripande strategiska inriktning, ledarskap och institutionella styrning, i nära samarbete med utbildningsministeriet och samtliga 55 Folk Development Colleges. Under hans ledning har KTO stärkt sina institutionella system, partnerskap och ansvarighet och levererar integrerade nationella program för marginaliserade ungdomar.

Dr. Andrew Omari Shirima

Chef för uppföljning och utvärdering

Dr Andrew Shirima har en doktorsexamen i landsbygdsutveckling och över tio års erfarenhet av uppföljning, utvärdering och lärande inom utveckling och idrott för utveckling. Han är certifierad inom safeguarding av UEFA Foundation for Children och leder resultatbaserad styrning, jämställdhet och barnskydd i alla KTO:s program.

Mia Mjengwa Bergdahl

Programchef och partnersamordnare

Mia är en svensk utbildnings- och utvecklingsprofessionell med mer än 30 års erfarenhet av folkbildning och vuxenutbildning i Sverige och Tanzania, där hon har bott och arbetat de senaste 21 åren. Hon leder KTO:s nationella program och partnerskap vid samtliga 55 Folk Development Colleges, med fokus på utbildning, jämställdhet och skydd för unga kvinnor och unga mödrar.

Nitham Muhamed Juma

Ekonom

Nitham är en redovisnings- och finansprofessionell med erfarenhet av ekonomistyrning i civilsamhällesorganisationer, revision och redovisning av givarfinansierade projekt. Från Zanzibar hanterar hon den ekonomiska förvaltningen av KTO:s program och säkerställer regelefterlevnad, transparens och ansvarsfull resursanvändning.

Habiba Situmai Said

Programhandläggare

Habiba har en kandidatexamen i genus och utveckling och nära ett decenniums erfarenhet av jämställdhetsarbete, barnskydd och samhällsprogram i Zanzibar. Hon planerar, samordnar och följer upp KTO:s programverksamhet och stödjer utbildning och kapacitetsutveckling i hela nätverket.

Recognition

Recognized by Government

In December 2024, the Government of Tanzania formally recognized the EHM program in a State press release, commending it for reintegrating young women and girls into education through a non-formal approach.

“Strong impact in advancing youth skills, promoting gender equality, and strengthening the FDC model.”

Independent Sida evaluation
Maggid Mjengwa speaking at education sector meeting
Accountability

Transparent och oberoende

KTO leds av en styrelse som väljs vid årsmötet och förvaltas av ett professionellt sekretariat i Dar es Salaam och Zanzibar. Organisationen är politiskt och religiöst oberoende.

Den nuvarande strategiska planen 2022–2027 vägleder all programutveckling och organisatorisk tillväxt. KTO är en registrerad NGO (NGO/0008795) enligt Non-Governmental Organizations Act från 2002.

Samarbeta med oss

I över tre decennier har samarbete varit kärnan i allt vi gör. Oavsett om du representerar en utvecklingspartner, en statlig institution eller en organisation som vill samarbeta finns det en roll för dig i Tanzanias utbildningsresa.