Notre impact
Des résultats mesurables dans 55 Folk Development Colleges, 24 régions et trois programmes interconnectés, portés par le partenariat avec le gouvernement de Tanzanie.
Les chiffres racontent une histoire
Chaque chiffre représente une personne réelle : une jeune femme acquérant de nouvelles compétences, un enfant trouvant confiance en lui grâce au sport, une communauté découvrant de nouvelles possibilités par l'éducation tout au long de la vie.
Du projet pilote au déploiement national
Ce qui a commencé comme un projet pilote dans 3 collèges est devenu un programme reconnu à l'échelle nationale dans 54 collèges en quatre ans. Les effectifs du réseau FDC ont doublé.
Les effectifs ont doublé en quatre ans
Du pilote au national en 4 ans
L'éducation n'a pas de fin
Depuis 2019, 11 511 jeunes femmes ont eu une seconde chance éducative grâce à Elimu Haina Mwisho. Déployé dans 54 Folk Development Colleges, le programme combine enseignement secondaire, formation professionnelle, compétences de vie et entrepreneuriat – avec des crèches sur le campus pour que les jeunes mères puissent assister aux cours.
The 44% Have Faces and Names
Behind the outcome statistics are graduates running tailoring workshops, salons, and small businesses across Tanzania. In this film they tell the story themselves: skills learned at a Folk Development College becoming income, employment, and independence.
Explore Elimu Haina Mwisho
Le football crée des opportunités
Mpira Fursa utilise le football comme méthodologie de développement dans 54 FDC et 113 écoles primaires répartis dans 24 régions. Avec 387 équipes de filles dans les écoles primaires, le programme touche plus de 10 000 enfants par an, combinant sport, éducation à la santé mentale, formation à l'égalité des genres et suivi de l'assiduité scolaire.
Le levier essentiel
Le programme ECD répond à la pénurie critique de professionnels qualifiés de la petite enfance en Tanzanie en intégrant une formation accréditée dans les FDC. Actuellement opérationnel dans 15 FDC avec l'objectif de s'étendre aux 55, le programme produit un double bénéfice : des professionnels formés et des crèches opérationnelles qui permettent aux jeunes mères du programme EHM d'assister aux cours.
L'impact en action
Derrière chaque chiffre se cache une histoire – des jeunes femmes bâtissant leur carrière, des enfants restant à l'école, et des communautés se transformant par l'éducation.
Reconnu par le gouvernement
En décembre 2024, le gouvernement de Tanzanie a publié un communiqué officiel reconnaissant Elimu Haina Mwisho – une étape décisive transformant une initiative pilote en politique éducative nationale.
Influence sur les politiques publiques
Le travail de KTO a contribué à la révision de la politique d'éducation et de formation de 2014 à 2023, élargissant les dispositions relatives aux parcours éducatifs alternatifs. La directive gouvernementale de 2020 adoptant le kiswahili comme langue d'enseignement s'est alignée sur l'approche pédagogique d'EHM.
Membre de l'ESDC
KTO a été admise au sein de l'Education Sector Development Committee (ESDC), donnant à l'organisation une voix directe dans les discussions sur la politique éducative nationale aux côtés du Ministry of Education, Science and Technology.
Reconnaissance officielle
Décembre 2024 : le gouvernement de Tanzanie a publié un communiqué officiel reconnaissant formellement Elimu Haina Mwisho comme un parcours au sein du système éducatif national – le premier programme de ce type à obtenir ce statut.
Modèle de co-investissement
Le gouvernement finance 100 % des salaires des enseignants, fournit une subvention de 810 000 TZS par élève pour les repas et exonère 250 000 TZS de frais par participante EHM. KTO fournit la conception des programmes, la formation et la coordination.
Évaluation indépendante
Une évaluation indépendante commandée par Sida a confirmé l'efficacité des programmes de KTO, validant le modèle consistant à travailler à travers les infrastructures gouvernementales pour obtenir un impact durable et évolutif.
Intégration du programme SRHR
Les 54 directeurs de Folk Development Colleges ont unanimement approuvé l'intégration de la santé et des droits sexuels et reproductifs (SRHR) dans le programme de compétences de vie, avec 11 403 participants formés en 2024.
La reconnaissance d'EHM par le gouvernement n'est pas la fin du parcours. C'est la preuve que lorsque la société civile et le gouvernement investissent ensemble dans les institutions communautaires, les résultats parlent d'eux-mêmes.
Maggid Mjengwa, directeur exécutif
Rapports et publications
Téléchargez nos derniers rapports pour explorer en détail les programmes, les résultats et les projets de KTO.
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Ces résultats reposent sur le partenariat entre KTO, le gouvernement de Tanzanie et les partenaires de développement qui croient en l'éducation communautaire. Rejoignez le prochain chapitre.